Les activités d’enseignement sont évaluées selon les règles en vigueur à l’Université (Règlement général des examens), à savoir des examens écrits et oraux, des travaux personnels ou en groupe, des présentations publiques de projets.

Des activités d’enseignement, notamment celles du projet d’architecture, font l’objet d’une évaluation continue avec une seule cote globale.

Ces évaluations continues prennent la forme d’évaluations partielles dont les séances sont organisées en dehors des périodes d’évaluation en session selon un calendrier spécifique qui est diffusé en début d’année académique. Ces évaluations se terminent obligatoirement en mai-juin. La cote globale obtenue fait l’objet d’une délibération en juin et, le cas échéant, elle est l’objet d’un report pour la délibération de septembre.

L’évaluation du niveau de connaissance ou de savoir-faire de l’étudiant pour une épreuve donnée, est traduite par un système de points dont voici la signification.

Une cote égale ou supérieure à 70% : sanctionne un étudiant qui se distingue par sa maîtrise de la matière, et ce conformément à la logique de la dénomination des grades.

De manière semblable et pour son résultat sur l’ensemble des épreuves d’une session, un étudiant peut réussir :
 avec la plus grande distinction
 avec une grande distinction
 avec une distinction
 avec satisfaction